4月11-12日，由中国工程教育专业认证协会环境类专业认证委员会、中国环境科学学会联合主办，天津商业大学、天津大学联合承办的“第四届环境类专业工程教育持续改进研讨会”在天津举行。会议以“传播工程教育认证理念促进专业建设”为宗旨，主题内容涵盖专业认证持续改进、数值赋能环境专业教学和实践类课程设计与教学改革。汇聚了来自全国百余所高校的环境类专业院长、系主任及专业负责人，共谋环境类专业建设与发展新路径。天津科技大学海洋与环境学院副院长曾明教授、环境工程系主任贾青竹教授应邀参会，并就工程认证中期考核持续改进、实践类教学改革作专题报告。
曾明副院长作了题为“天津科技大学环境工程专业工程教育认证实践与持续改进”的专题报告，系统汇报了我校环境工程专业在工程教育认证持续改进中所做工作，分享了专业在课程体系优化、实践教学创新、产出导向评价机制建设等方面的经验做法，得到了与会专家和同行的高度关注与积极评价。
贾青竹教授做了题为“问题驱动，建构生成，环境工程创新实践项目教学创新与实践”报告，分享了环境工程专业在综合实验教学中的创新做法，针对学生在综合实践中存在的“复杂工程问题识别难、真实问题解决能力弱、工程伦理责任担当弱”三个痛点问题，提出了“问题驱动，建构生成”创新理念，通过“真实问题切入、多元资源再建、思政育人深化、实践模式优化”四个举措进行了实践育人探索。报告得到了同行专家的高度关注。
本次参会充分展示了天津科技大学海洋与环境学院在工程教育认证持续改进和实践教学领域的创新成果与特色经验，彰显了学院在教育教学改革方面的积极探索与突出成效。同时，此次研讨会为未来深化专业建设、提升人才培养质量提供了宝贵经验和新的思路。
